Предложенные правительством Грузии изменения в системе высшего образования продолжают оставаться предметом дискуссий и критики. Эксперты и студенты обеспокоены перераспределением мест в университетах, механизмами финансирования бесплатного образования и особенно сокращением квот по программе «1+4», которая на протяжении многих лет способствовала интеграции национальных меньшинств и обучению государственному языку.
Кети Цотниашвили, профессор образования и политики Государственного университета Илии, в интервью нам отмечает, что так называемая реформа, запланированная правительством, создает больше проблем, чем решает пробелы в системе образования. По ее мнению, одна из них заключается в том, что сокращение различных факультетов в разных университетах порождает вопросы, например, какими принципами руководствовались и в каком университете какой факультет сохранится.
«Например, возьмем факультет бизнес администрирования. В прошлом году ТГУ принял 700 студентов, а в этом году примут 1800. Ряд профессоров университета обсуждают и пытаются поднять вопрос о том, что на самом деле не проводилось никаких исследований, чтобы определить, готов ли университет принять такое количество студентов на этот факультет, располагает ли он человеческими, профессиональными или материальными ресурсами для предоставления студентам качественного и доступного образования», — говорит она.
На наш вопрос о ее мнении по поводу бесплатного образования, Цотниашвили отвечает, что она лишь выступает за бесплатное образование, но нужно понимать, что это значит. Она отмечает, что при выделенном правительством бюджете едва ли удавалось обеспечить бесплатное обучение примерно 11 000 студентов каждый год, и это при условии наличия гранта в 50%, 70% или 100% у студента, а сейчас планируется обеспечить 100% бесплатное образование примерно для 20 000 студентов при том же бюджете.
Немало проблем, связанных с программой «1+4». Среди студентов и преподавателей существует ряд опасений относительно будущего этой программы. Мы поговорили об этом с Эдиком Камаляном, студентом магистратуры по управлению высшим образованием в Государственном университете Илии, активистом, поступившим в университет благодаря этой программе.
«Основываясь на своем опыте, могу сказать, что программа «1+4», помимо помощи в поступлении в университет, также способствовала моему обучению грузинскому языку и процессу моей интеграции в грузинское общество. Она дает навыки, благодаря которым студент может впоследствии реализовать свой потенциал в различных сферах.
Эта программа была создана с главной целью – интеграция представителей этнических меньшинств и повышение уровня государственного языка. В настоящий момент система образования не предлагает альтернативы, и эффективная реализация этой программы очень важна».
По словам Эдика, процесс ограничения мест окажет очень негативное влияние на тех представителей этнических меньшинств, которые хотят получить высшее образование в самой Грузии.
«Как известно, наибольшие сокращения в рамках реформ произошли в Государственном университете Илии. Если в прошлом году на программу «1+4» было выделено 502 места, то в этом году их всего 48. Конечно, чем меньше желающих поступить на эту программу и чем меньше молодых людей продолжают обучение в Грузии, тем быстрее замедлится процесс интеграции, и, как следствие, уменьшится число молодых людей из этнических меньшинств, владеющих государственным языком, обладающих достаточными навыками для работы в различных областях и считающих себя полноправными членами грузинского общества», — отмечает он.
Преподаватель Цотниашвили также разделяет мнение Эдика. По ее словам, это станет большим ударом по будущему этнических меньшинств. Кроме того, она упоминает ряд проблем, например, если студент поступил в университет в прошлом году по программе «1+4», а с сентября желаемого им факультета в этом университете не будет, то он столкнется с очень серьезным фактом.
По словам Эдика, из-за сокращений нарушается и право абитуриента на выбор. Например, если абитуриент хотел поступить в Государственный университет Илии, но из-за сокращения программы «1+4» и по специальностям ему придётся изменить свой выбор как в отношении университета, так и в вопросе специальности.
Для информации отметим, что в этом году наибольшая квота на приём студентов досталась Тбилисскому государственному университету — 6650 мест (в прошлом году было 6928), и Техническому университету — 3880 мест (в прошлом году было 4166).
Значительные сокращения произошли и в Государственном университете Илии, это решение, конечно же, сопровождалось акциями протестами и митингами преподавательского состава и студентов университета, но они не дали никакого результата.
Хотя власти представляют эту инициативу как шаг к улучшению системы образования, эксперты и студенты настаивают на том, что ряд вопросов остается без ответа. Особую озабоченность вызывают сокращение возможностей для национальных меньшинств, сомнения в готовности университетов и ограничение права абитуриентов на выбор.
Очевидно, что необходимы более широкие обсуждения и четкие обоснования для оценки реального воздействия реформ, чтобы изменения не содействовали созданию новых препятствий, а действительно способствовали повышению качества образования.
Что касается распределения мест в рамках программы «1+4» в Самцхе-Джавахетском государственном университете, Jnews немногим позднее представит подробности.
Читайте также по этой теме:
Образовательные реформы и их возможные последствия
Ратиани: «Запланированные реформы не отвечают требованиям регионов»
С требованием защиты права на образование студентов из этнических меньшинств…
