В законодательный орган был зарегистрирован пакет законодательных поправок, подготовленный Министерством образования, который направлен на установление соответствующих требований к подготовке учителей/учителей специального образования.
Как указано в пояснительной записке к проекту, для решения проблемы нехватки кадров в системе и обеспечения доступа к качественному образованию важно расширить возможности трудоустройства в качестве учителей/учителей специального образования.
В частности, согласно поправкам, подготовленным Министерством, в рамках предметной группы технологий возможность трудоустройства в школе будет предоставлена также тем, кто имеет только профессиональное образование в области информационно-коммуникационных технологий. Однако для лиц, имеющих только профессиональное образование, также будет обязательным прохождение программы подготовки учителей или соответствующей образовательной программы для подготовки учителей.
Стоит отметить, что согласно действующей версии, право преподавать технологии имеют только лица, имеющие как минимум степень бакалавра.
«Особенно острая нехватка учителей информатики в общеобразовательных учебных заведениях обусловлена, в частности, требованиями действующего законодательства, согласно которому право преподавать информатику имеют только лица, имеющие как минимум степень бакалавра».
Кроме того, есть и другие молодые люди, обладающие высокой квалификацией в области информационных и коммуникационных технологий, которые могут не иметь высшего образования в этой сфере.
Соответственно, в существующее положение закона вносятся поправки, позволяющие получать профессиональное образование в области информационных и коммуникационных технологий, что расширит возможности трудоустройства для специалистов в этой сфере.
Это поможет устранить существующую нехватку учителей по предмету «Технология».
Кроме того, для трудоустройства в школу они должны пройти программу подготовки учителей и сдать экзамен по предмету, который будут преподавать в общеобразовательном учебном заведении.
«Это изменение поможет укомплектовать группу преподавателей технологического направления в школе квалифицированными учителями», — говорится в документе.
Кроме того, в соответствии с поправками к Закону об общем образовании будет определена следующая дополнительная категория учителей специального образования – замещающие учителя специального образования.
Согласно пояснительной записке к проекту, это позволит школе заключить временный контракт с этой категорией учителей параллельно с объявлением конкурса, до окончательного отбора персонала.
Как указано в пояснительной записке, практикующие учителя специального образования, не сумевшие подтвердить свою компетентность, сдав соответствующий экзамен, были вынуждены покинуть систему образования, что привело к нехватке кадров в этой области в школах.
«С 1 января 2026 года практикующие учителя специального образования, не сумевшие подтвердить свою компетентность, сдав соответствующий экзамен, требуемый законом, должны были покинуть систему образования, что привело к нехватке учителей специального образования».
Это особенно остро ощущается в государственных школах, расположенных в горных и отдаленных деревнях Грузии, где обучаются дети с особыми образовательными потребностями (далее – ООП) и где зачастую невозможно найти персонал с соответствующей квалификацией.
Это обстоятельство создаст существенное препятствие и еще больше затруднит эффективное вовлечение учащихся SSC в учебный процесс в будущем.
Кроме того, эти изменения позволят заменять учителей специального образования, временно отсутствующих в школе (отпуск, декретный отпуск и т. д.), чтобы не превышать установленный график работы и максимально защитить интересы учащихся.
«В соответствии с предложенными поправками, право быть учителем специального образования будет также предоставлено лицу, получившему право преподавать предмет различными способами, разрешенными законом, и сдавшему экзамен на учителя специального образования», — говорится в документе.
