Система образования находится в опасности – что думают бенефициары?

---

Система высшего образования Грузии находится в критической стадии, поскольку она теряет членство в двух престижных европейских организациях по управлению качеством – Европейском регистре обеспечения качества (EQAR) и Европейской ассоциации обеспечения качества высшего образования (ENQA). Это вызвало широкую обеспокоенность среди экспертов и студентов, поскольку это может оказать долгосрочное влияние на академический авторитет страны и международную интеграцию.

По мнению экспертов в области образования, потеря членства в ENQA и отмена регистрации грузинских высших учебных заведений в EQAR означает, что система обеспечения качества высшего образования Грузии больше не соответствует европейским стандартам, что негативно скажется на системе образования Грузии, доверии к ней и международной репутации страны.

Решению о приостановке членства Национального центра качества образования предшествовала оценка Европейской ассоциации управления качеством в апреле 2024 года. Тогда экспертная группа ENQA обнаружила нарушение европейских стандартов обеспечения качества. В частности, отмечено наличие политического влияния в самостоятельной и автономной деятельности Центра развития качества образования, в рамках которого система обеспечения качества используется как механизм политического давления на вузы.

Заявление о происходящих сейчас процессах распространили эксперты Ирине Дарчия, Лика Глонти, Марине Читашвили и Кети Цотниашвили.

А что думают студенты и преподаватели, какого мнения они о происходящих событиях? Об этом Jnews побеседовал с профессором ТГУ, арменоведом, а также главой Центра этнорелигиозных отношений Лелой Джеджелавой, которая считает, что система образования находится в опасности.

По ее словам, когда какая-либо европейская организация решает приостановить членство страны, это означает, что эта страна столкнется с очень большой проблемой в сфере образования, будь то признание дипломов, программ обмена, совместных программ, международных грантов и конкурсов, что, конечно, влияет на систему образования.

«К сожалению, это решение также не изолировано от общего процесса, который происходит сегодня не только в сфере образования, но и по всем направлениям, Грузия покидает европейское и западное образовательное, политическое, военное безопасное пространство, которое представляет собой очень серьезную проблему для нашей страны, что практически означает потерю независимости и это самое серьезное в этой истории. Поэтому у наших студентов, которые могли свободно выехать за границу, такой роскоши больше не будет. Студенты должны бороться за право на качественное образование, протестовать и заставить правительство остановить антиевропейский процесс».

Студенты также обеспокоены сложившейся ситуацией.

Торнике Маруашвили, студент магистерской программы государственного управления Восточно-Европейского университета, также призывает студентов поднять свой голос, чтобы добиться каких-то изменений в сложившейся ситуации.

«Образование – безусловный и важнейший фактор жизни человека, способствующий развитию и прогрессу как личности, так и государства. Когда мы получаем образование, у нас есть амбиции получить работу в наилучших условиях, с соответствующей зарплатой, а в некоторых случаях наша цель — начать работать (физически или онлайн) за границей, в западных странах, где зарплата высока.

Мы не сможем сделать это физически, если у нас не будет признания, а качество нашего диплома не будет соответствовать европейским стандартам. Поэтому необходимо, чтобы вся молодежь и студенты подняли свой голос, выступили против реальности существующей ситуации, которая ставит нас перед вышеупомянутой опасностью. В противном случае образование будет бессмысленным, и у нас не будет мотивации учиться и развиваться. В данном случае это укрепляет действующую так называемую государственную систему, главная цель которой – иметь в стране менее образованных людей, что гарантирует, что они будут менее сопротивляемы нынешнему российскому диктаторскому правлению».

Маико Оманадзе, младший юрист и бывшая студентка ТГУ, считает, что для решения проблемы необходимо встретиться с зарубежными, европейскими коллегами и принять во внимание их советы.

По ее оценке, это (приостановление членства системы высшего образования Грузии в двух европейских организациях по управлению качеством – Европейском регистре обеспечения качества (EQAR) и Европейской ассоциации обеспечения качества высшего образования (ENQA)) является одной из фундаментальных проблем в сфере высшего образования.

«В результате этого решения международная безопасность, программы обмена студентами, проекты с разными европейскими ценностями станут более трудными для любого грузинского университета, чем сейчас. Высшее образование страны потеряет преимущества, связанные с евроинтеграцией, которые облегчили нам общение с представителями других стран, создание обратной связи и получение образования.

До этого решения образовательная система нашей страны имела возможность интегрироваться в европейскую образовательную систему, но с прекращением членства любой университет окажется в изоляции и это плохо отразится не только на студентах, но и на преподавателях, аналитиках и на любом представителе образовательной системы.

Быть плечом к плечу в протестах — это первый шаг. Если мы хотим иметь свободную и независимую страну, мы должны помогать друг другу и, проявляя солидарность, построить европейскую и успешную Грузию. Россия — страна, которая уничтожает все виды добра, осуждает оппозиционные взгляды и ведет к пропасти».

Специалисты отрасли активно обсуждают это в социальных сетях, по мнению большинства, это большой удар по образовательной системе Грузии.